پيشنهاد هاي ارائه شده،روي تحقيق و توسعه فناوري نانو در زمينه هاي توليدات چوبي، خمير(Pulp)، كاغذ، تخته و كاربرد هاي جديد رشته هاي سلولزي تمركز دارند. ديدگاه هاي موجود در اين زمينه شامل بهبود كارايي توليدات غير متعارف، پالايش هر چه بيشتر محصولات براي عملكرد بهتر و به دست آوردن صفحات رشته اي جديد و دستيابي به مواد و بسته بندي هاي جديد است.
با تمركز كوتاه مدت فناوري نانو در زمينه توليدات چوبي، پيشنهاد هاي زير جهت تحقيق و توسعه ارائه شد:
تحقيقات اكتشافي در نانو ساختار هاي چوب و خمير؛
ساختار هاي مهم شامل سيستم متخلخل ديواره فيبر؛
سازمان دهي و توزيع اجزاي ديواره فيبر؛
اصلاح آنزيمي اجزاي فيبر؛
اصلاحات فيزيكي و شيميايي اجزاي بافت شامل افزودن و اصلاح سيستم متخلخل ديواره فيبر؛
تحقيق و توسعه اكتشافي با هدف بهره برداري صنعتي از نانوالياف سلولزي؛
اصلاح شيميايي الياف سلولزي؛
فرآيند هاي تجميع و توزيع؛
اندازه گيري خواص مقاومتي و شبكه اي الياف در كاغذ و خمير سازي؛
كاربرد الياف سلولزي و خاك رس لايه بنديشده در نانو كامپوزيت ها به منظورايجاد حفاظ هاي آب، نفت و گاز؛
تحقيق و توسعه اكتشافي براي اصلاح سطوح در الياف چوبي و سلولزي؛
روش هاي چند لايه اي پلي الكتروليتي؛
خودآرايي پلي ساكاريد ها و مشتقات پلي ساكاريدي؛
پيوند هاي سطحي پليمر ها؛
بلوكه كردن پلي مر ها با هدف اصلاح سطوح.
1.1. كارگاهي كه درآن قرار داريديك كارگاه آموزشي است. قبل از اينكه مشغول عمليات ساخت و توليد شويد همراه هنرآموزان خود با دقت تمام قسمتهاي كارگاه را بررسي و نگاه كنيد و به توضيحات مربيان خود مخصوصاً مسائل حفاظتي و ايمني توجه نماييد.
1.2. به تجهيزاتي كه جهت آموزش تهيه شده توجه كنيد و توضيحات هنرآموزان خود را با دقت بشنويدزيرا كار با ماشينآلات قبل از آموزش شديداً خطرناك است.
1.3. به تابلوهاي آموزشي كه موارد حفاظتي را هشدار ميدهند دقت كرده و به خاطر بسپاريد.
1.4. با توجه به وجود انواع ابزارآلات و ماشينآلات با شوخي كردن در محيط كارگاه ممكن است جان خود و ديگران را به خطر بيندازيد.
1.5. به تابلوهاي نصب شده روي ماشينآلات توجه نماييد. اين تابلوها شرايط و وضعيت ماشين را مشخص ميكند كه قابل روشن كردن ميباشد يا خير؟
محل تابلوي اصلي برق و فيوزهاي مخصوص ماشينآلات را به خاطر بسپاريد به كليد اصلي برق توجه كنيد و به توضيحات ارائه شده دقت نماييد تا در صورت لزوم به موقع و سريع عكسالعمل لازم را داشته و جريان برق را قطع كنيد.واحد کار دوم
توانایی رنده کاری با انواع رنده دستی
هدف کلی: توانایی تسطیح چوب با رنده های دستی
مقدمه
برای هموار کردن واز بین بردن پستی و بلندی های سطح چوب از وسیله ای به نام رنده استفاده می شود رنده های دستی از نظر جنس به دو دسته یعنی رنده های چوبی وفلزی تقسیم می شوند. اساس ساختمان این رنده ها تقریباً شبیه هم بوده که درباره هر یک از آنها در بخش های بعدی توضیحات لازم ارائه خواهد شد. رنده های از نظر کاربرد به سه دسته تقسیم می شوند.
واحد کار اول
توانایی برشکاری (اره کاری) قطعات چوبی با اره دستی
هدف کلی:توانایی کار با اره دستی
آشنایی با اره های دستی
با توجه به این که مقاومت چوب های مختلف در برابر دندانه های اره متفاوت می باشد، لذا باید توجه کرد که برای هرنوع چوب و هر نوع برشی از اره مخصوص به آن استفاده کرد. اختلاف اره ها بیشتر از نظر طول بدنه، عرض تیغه، شکل دندانه، زاویه برش، مقدار چپ و راست و غیره می باشد.
در یک تقسیم بندی می توان اره ها را به دو صورت زیر دسته بندی کرد :
Ø اره های دندانه رو به جلو : جهت دندانه این اره ها به سمت جلو می باشد به همین دلیل عمل برش وقتی صورت می گیرد که اره را به سمت جلو حرکت می دهیم، توضیح این که در هنگام برگشت اره نیاز به اعمال فشار روی چوب نیست.
Ø اره دندانه های رو به عقب: جهت دندانه این اره ها به سمت دسته اره می باشد وعمل برش را هنگامی که اره را به سمت خود می کشیم انجام می دهد در حال حاضربیشتر اره های دستی (معمولی) از این نوع می باشند، این اره ها برای بریدن چوب های سخت عملکرد بهتری دارند.
اره کلافی: اره کلافی یکی از قدیمی ترین اره های دستی مورد استفاده در کار گاه های درود گری است و اغلب پیشکسوتان صنعت چوب با آن آشنایی دارند.امروزه با توجه به تولید اره های جدید با قابلیت های بهتر به ندرت از این اره استفاده می شود.
"این مطلب از وب سایت صنایع چوب و کاغذ نوشته آقای محمد رضا محمدی گرفته شده است"
1. اره دستی :
الف : اول تیز و بعد چپ و راست می كنیم .
ب : اول چپ و راست و بعد تیز می كنیم .
ج : بسته به نوع تیز کردن اولویت در چپ و راست یا تیز كردن سطوح می باشد .
د : اصولاً تیز كردن و چپ و راست كردن هیچ ارتباطی با یكدیگر ندارند .
2. منظور از اره دو سر كدام یك از اره های زیر است ؟
الف : اره چكشی یا نوكی دستی
ب: اره ای که دارای دو تیغه است .
ج : اره ای كه دارای دو دسته است .
د : اره فرنگ (گرات) .
3. جنس اره خوب .....
الف : از فولاد خشك است .
ب : از چدن می باشد.
ج : از آهن معمولی محكم می باشد .
د : از آلیاژ مخصوص و قابل خمش است .
4. اره كمانی مویی جهت :
الف : برش طولی نئوپان و دیگر مشتقات چوبی استفاده می شود .
ب : برش عرضی چوبهای کم ضخامت استفاده می شود .
ج : برش انواع قوسهای چوبهای کلفت و چوبهای با سطح مقطع دایره ای شکل به کار می رود .
د : برش انواع قوسها در روی چوب و مشتقات چوبی کم ضخامت استفاده می شود
5. برای چپ و راست كردن اره باید :
الف: از گازانبر استفاده شود .
ب : از گازانبر چپ و راست کن استفاده شود .
ج : از سوهان سه گوش استفاده شود .
د : هیچکدام .
6. فرق بین اره دستی درودگری و اره تر بر چیست ؟
الف : در جنس
ب : در طول
ج : در دندانه ها
د : در پهنا
7. اره دم روباهی :
الف : جهت قوسهای کوچک و بزرگ استفاده می شود .
ب : جهت برش های طولی استفاده می شود .
ج : جهت برش الوار استفاده می شود .
د : جهت برش های ظریف استفاده می شود .
۱. آبنوس : اين چوب بدون نقش است . رويشگاه اين چوب سواحل گينه در افريقا از گاتا تا گابون است . چوب درون اين چوب سياه يک دست است .
۲. فوفل : اين چوب به رنگ قهوهاى سير اخرايى است و خطوط موجدار تيرهتر از رنگ زمينه دارد . رويشگاه آن مناطق گرم آسيا مثل هندوستان و پاکستان و جزاير سند و جاوه است .
۳. گردو : رنگ اين چوب از کرم مايل به قهوهاى تا قهوهاى خام بارگههاى تيره و نامنظم موجدار است . محل رويش گردو در ارتفاعات ميانبند جنگلى شمال از آستارا تا گلىداغى و در غالب مناطق استپى است .
۴. کُنار : رنگ اين چوب قهوهاى با زمينهٔ گل اخرا است و نقش آن پر گره و خطوط موجدار است . محل رويش آن در استانهاى ساحلى جنوب ايران بهخصوص در راه سيرجان به بندرعباس است .
۵. کيکم : رنگ اين چوب زمينه کرم رنگ با خطوط و نقشهاى شکلاتى يا قهوهاى سوخته است و نقش آن جوشدار و موجدار است . محل رويش اين چوب جنگلهاى باختر و جنوب ايران است .
چوب، از نظر گیاهشناسی، بخش جامد و سخت زیر پوست ساقه درخت یا دیگر گیاهان چوبی است که به شکل بافت آوندی وجود دارد.
گرچه در باور عموم چوب تنها در درخت و بوته یافت میشود، از نظر علمیدر همه گیاهان آوندی وجود دارد. در چوب مجراهای زیر قابل مشاهده است:
با امید به خدا و عشق به طبیعت اولین مطلب رو آغاز می کنم.
"چوب از دیرباز در خدمت بشر بوده. از زمان موسی و ابراهیم تا زمان ما. صدا از چوب بود و گرما از چوب. اولین سرپناه از او بوده و زیباترین نقشها از اوست. پس دریابیم این همه عظمت را"
جمله ای رو که در بالا نوشتم از استاد ارجمند و دانشمند والامقام ، پدر چوب ایران جناب آقای پرفوسور داوود پارساپژوه استاد دانشگاه تهران بود که اینجانب مدت چهار سال افتخار شاگردی ایشان را داشتم .
تعریفی از چوب همیشه بر زبان استاد ارجمند بود که انسان رو بر سر زوق می آورد که این حس رو البته همه دانشجوهای استاد داشتند. امیدوارم که ایشان سالم و سلامت باشند.
سیستم اطلاعات آموزشی مربیان درودگری در 15/05/86 توسط اینجانب رضا گلستان زاده با هدف آشنایی بیشتر با این صنعت و همچنین این ماده طبیعی و خدادادی راه اندازی شد . امیدوارم که با همکاری دوستانی که عاشق چوب و صنایع وابسته به آن هستند بتوانم گامی در جهت پیشبرد این صنعت بردارم.